深入貫徹落實(shí)中央決議精神，以“雙創(chuàng)”理念為引領(lǐng)，聯(lián)動(dòng)學(xué)校家庭社會(huì)資源，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植兒童成長(zhǎng)沃土，著力培育兼具文化自信與創(chuàng)新能力、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。2025年7月，成都理工大學(xué)“薪火相傳，代代守護(hù)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走出校園、深入基層，奔赴四川省自貢市榮縣，與共青團(tuán)榮縣委員會(huì)深入結(jié)對(duì)交流，以熱愛(ài)丈量榮州沃土。
隊(duì)員們深入田野，系統(tǒng)調(diào)研榮縣底蘊(yùn)深厚的“三色文化”——賡續(xù)紅色血脈的吳玉章革命文化、生機(jī)盎然的綠色茶葉文化、古韻悠長(zhǎng)的古色土陶文化；同時(shí)融入鄉(xiāng)情，溫情開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)，聯(lián)動(dòng)樂(lè)德鎮(zhèn)天宮村愛(ài)心蜀托班、桂林街愛(ài)心蜀托班及榮州書畫培訓(xùn)學(xué)校，將關(guān)愛(ài)與知識(shí)播撒進(jìn)童心。這場(chǎng)融合文化探尋與愛(ài)心傳遞的實(shí)踐，將思政課堂生動(dòng)延伸至鄉(xiāng)野巷陌，以“革命紅、生態(tài)綠、古陶韻”的三色畫卷與“志愿橙”的溫暖光芒，共同描繪榮縣三色文化的時(shí)代畫卷，奮力點(diǎn)亮留守兒童心中的七彩未來(lái)，繪就成理青年知行合一的青春華章。（成都理工大學(xué)宜賓校區(qū)通訊員：袁玉思）
圖為“薪火相傳，代代守護(hù)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)合影。楊欣霖供圖
革命紅赤心承志，青史鑄魂。成都理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入四川榮縣吳玉章陳列館，開(kāi)展沉浸式研學(xué)活動(dòng)。隊(duì)員們通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、攝制《大學(xué)生講思政課》紅色微視頻等方式，在革命圣地汲取精神滋養(yǎng)，讓思政微課堂在歷史現(xiàn)場(chǎng)煥發(fā)新活力，生動(dòng)傳承紅色基因。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員及指導(dǎo)老師正在參觀吳玉章故居陳列館。趙偲琪供圖
生態(tài)綠茗香致遠(yuǎn)，香飄振興。實(shí)踐隊(duì)深入榮縣鐵廠鎮(zhèn)，在政府人員帶領(lǐng)下，晨曦入茶園訪老農(nóng)、記農(nóng)情；午后訪清華鄉(xiāng)建站，探貢陶科技工坊，解碼非遺傳承創(chuàng)新。青年學(xué)子用鏡頭記錄鄉(xiāng)村對(duì)話，以青春視角探尋茶產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路，踐行綠色生態(tài)理念，為振興注入青春動(dòng)能。
圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在鐵廠鎮(zhèn)茶園近距離與老奶奶的溝通交流。肖云杰供圖
古陶韻陶土塑魂，窯火淬心。實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)榮縣土陶創(chuàng)意園，深度體驗(yàn)聽(tīng)賞做訪。隊(duì)員們觸摸千年古法技藝，感悟守正創(chuàng)新真諦；從拉坯淬煉中體悟匠心，與非遺傳承人共話薪火。青年以青春之力傳播陶韻，讓千年窯火在新時(shí)代賡續(xù)光華。
圖為團(tuán)隊(duì)成員在榮縣土陶創(chuàng)意園進(jìn)行制陶體驗(yàn)。肖云杰供圖
志愿橙守護(hù)朝陽(yáng)，青春護(hù)航。成都理工大學(xué)“薪火相傳，代代守護(hù)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)精準(zhǔn)對(duì)接社會(huì)需求，聯(lián)動(dòng)樂(lè)德鎮(zhèn)天宮廟村愛(ài)心蜀托班、桂林街愛(ài)心蜀托班及榮州書畫培訓(xùn)學(xué)校，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛(ài)矩陣。在樂(lè)德鎮(zhèn)天宮村系統(tǒng)開(kāi)展"心育筑暖陽(yáng)，協(xié)作綻光芒"、"紅韻潤(rùn)童心，文明伴我行"雙主題課堂；于桂林街深化"星辰大海·強(qiáng)國(guó)有我"理想信念教育，同步推進(jìn)"紅韻潤(rùn)童心"文明培育；榮州書畫培訓(xùn)學(xué)校則開(kāi)設(shè)"塑陶趣"彩陶創(chuàng)意手工課，以非遺技藝激發(fā)創(chuàng)造力。通過(guò)“思政教育+心靈關(guān)懷+文化傳承”三維賦能，將青春能量轉(zhuǎn)化為托舉朝陽(yáng)的溫暖力量，為鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)注入新時(shí)代精神滋養(yǎng)。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員正在陪伴樂(lè)德鎮(zhèn)天宮廟村愛(ài)心蜀托班的小朋友們做游戲。袁玉思供圖
圖為實(shí)踐隊(duì)成員、桂林街愛(ài)心蜀托班工作人員與小朋友們見(jiàn)面并作簡(jiǎn)單介紹。趙偲琪供圖
圖為實(shí)踐隊(duì)成員與榮州書畫培訓(xùn)學(xué)校新城分校的小朋友們共同完成土陶作品。楊欣霖供圖
圖為實(shí)踐隊(duì)成員與榮州書畫培訓(xùn)學(xué)校老城分校的小朋友一起展示自己的土陶作品。周昀嶼供圖
革命紅、生態(tài)綠、古陶韻、志愿橙共筑七彩未來(lái)革命紅熔鑄信仰，生態(tài)綠深耕振興，古陶韻賡續(xù)文脈，志愿橙溫暖童心。成都理工大學(xué)實(shí)踐隊(duì)以高校為育人平臺(tái)，在共青團(tuán)榮縣委員會(huì)旗幟引領(lǐng)下，將四色實(shí)踐熔鑄成七彩未來(lái)，以青春動(dòng)能繪就鄉(xiāng)村復(fù)興時(shí)代畫卷。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員與樂(lè)德鎮(zhèn)天宮廟村童伴之家?guī)熒肮ぷ魅藛T的合影。周昀嶼供圖
