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江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)子三下鄉(xiāng):七彩課堂點(diǎn)亮暑期公益托管

時間:2025-07-12     閱讀:

  2025年7月7日-7月11日,江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院“青禾育苗”社會實(shí)踐隊(duì)與潯陽區(qū)人民路街道孫家垅社區(qū)攜手開展第二階段暑期公益托管服務(wù)。活動期間,為孩子們精心準(zhǔn)備了“德智體美勞”五育并舉和安全自護(hù)等方面課程,實(shí)踐隊(duì)員們懷揣青春熱忱,將急救技能、心理健康、趣味財經(jīng)等知識融入社區(qū)活動中,以多元行動踐行青春擔(dān)當(dāng)。

以史為鑒憶七七,藝術(shù)賦能育童心

  在“七七事變”八十八周年之際,實(shí)踐隊(duì)將革命先輩們的英勇事跡與愛國精神傳遞給新一代,孩子們在回望中感悟家國的厚重內(nèi)涵。歷史的滄桑與藝術(shù)的靈動相互交織,為和平年代的圖景增添了深刻腳注,孩子們以《相親相愛》的優(yōu)美舞姿,演繹著人與人之間親情、友情、同胞情乃至更廣泛的人類之愛——這正是先烈們用生命守護(hù)的模樣。八十八年前的悲壯與今日的祥和形成鮮明映照,促使孩子們銘記歷史、致敬先烈,讓紅色基因無聲流淌進(jìn)顆顆童心。

海姆立克強(qiáng)技能,火災(zāi)逃生護(hù)童安

  實(shí)踐隊(duì)以聚焦急救技能、逃生方法兩大核心內(nèi)容展開應(yīng)急知識宣傳教育:孩子們通過急救課堂上的知識比拼明確氣道梗阻潛在危害、海姆立克急救法要點(diǎn)及不同場景下的操作手法;隨后進(jìn)入真人模擬環(huán)節(jié),孩子們在實(shí)踐隊(duì)一對一指導(dǎo)下將理論轉(zhuǎn)化為可操作的本領(lǐng)。火災(zāi)逃生課堂上,以火災(zāi)逃生的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)切入,傳授低頭彎腰、濕巾捂口鼻等逃生方法;強(qiáng)調(diào)火災(zāi)時切勿慌張,需立即沿安全通道向樓下撤離、及時呼救并撥打119。孩子們在模擬逃生演習(xí)中,嚴(yán)格遵循要領(lǐng),有序完成疏散流程,將課堂知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,深刻領(lǐng)會了火災(zāi)逃生的關(guān)鍵準(zhǔn)則。

科學(xué)防控近視眼,公益護(hù)航成長路

  實(shí)踐隊(duì)攜手孫家垅社區(qū)開展“‘晴’彩社區(qū),健康‘視’界”主題科普活動。現(xiàn)場播放動畫短片如知識鑰匙,打開近視奧秘之門,通過剖析眼睛結(jié)構(gòu)、原理及近視成因,讓孩子們明白不良用眼習(xí)慣等危害;互動環(huán)節(jié)中,隊(duì)員帶領(lǐng)孩子們測視力、教眼保健操、開展知識問答競賽,將防控要點(diǎn)化作種子播撒在孩子心間。此次活動增強(qiáng)了孩子們愛眼意識,助力他們在清晰“視”界里健康成長。

童識情緒巧管理,心有陽光樂成長

  《頭腦特工隊(duì)》的動漫畫面映照在孩子們亮晶晶的眼眸中,情緒伙伴們生動的形象引導(dǎo)著他們認(rèn)識開心、悲傷、生氣等多種情緒;在“情緒診療室”中孩子們結(jié)合與實(shí)踐隊(duì)相處的真實(shí)感受進(jìn)行情景表演,讓孩子們學(xué)會表達(dá)情緒;隨后孩子們動手畫出“情緒小怪獸”、“怪獸蹲”等互動游戲助力兒童理解情緒、增強(qiáng)個人情緒管理能力,為心理健康成長奠定基礎(chǔ)。

零錢珠算啟新智,青禾育苗潤童心

  為促進(jìn)孩子們將古老智慧運(yùn)用到日常生活中,實(shí)踐隊(duì)發(fā)揮專業(yè)技能,精心策劃了“零錢與珠算的探索之旅”為主題的趣味財經(jīng)知識活動。通過實(shí)踐隊(duì)生動講解珠算知識,為孩子們開啟傳統(tǒng)計算智慧之門;隨后孩子們在親手撥動算珠聲音里感受古老計算術(shù)的奇妙。趣味零錢課堂上,新舊版紙幣、硬幣上的花卉圖案及不同年代貨幣背后的故事被實(shí)踐隊(duì)講得生動有趣;孩子們在 “超市購物情景模擬”的互動中不僅掌握了基礎(chǔ)的金錢組合知識,更在實(shí)踐中領(lǐng)悟了合理規(guī)劃零花錢的意義。

  通過應(yīng)急知識教育、預(yù)防近視科普和青少年心理健康宣講等系列活動,不僅減輕轄區(qū)內(nèi)雙職工、務(wù)工家庭等群體“看護(hù)難”的壓力,而且也提升了轄區(qū)兒童的安全意識和豐富了暑期生活。隊(duì)員們以實(shí)際行動展現(xiàn)了新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng),為轄區(qū)暑期公益托管服務(wù)傳遞著溫暖力量。

作者:譚順江 張佳媛 余雯琪 陳銘濤     來源:江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院“青禾育苗”社會實(shí)踐隊(duì)
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