我是來自會計與金融學(xué)院團總支學(xué)生會融媒體中心，24級金融管理與服務(wù)2班的馬興梅，參與重慶工商職業(yè)學(xué)院會計與金融學(xué)院 “向黨于心，實踐于行” 愛國主義教育實踐團三下鄉(xiāng)活動。這幾天的經(jīng)歷如同一顆顆飽滿的果實，讓我在實踐的土壤中收獲了成長與感悟，更讓 “愛國” 與 “擔(dān)當(dāng)” 二詞在心中有了愈發(fā)清晰而厚重的分量。
走進暑期托管機構(gòu)的那一刻，孩子們的笑臉融化了所有疲憊。當(dāng)我們用游戲教他們說普通話時，稚嫩的童聲里藏著對知識的渴望；當(dāng)他們指著防溺水圖片奶聲奶氣地說 “不能獨自去河邊” 時，我忽然意識到，安全教育或許不必高深，用他們能聽懂的語言、喜歡的方式，就能在心中種下安全的種子。那一刻，我體會到 “教育者” 三個字的責(zé)任：我們不僅是知識的傳遞者，更是守護成長的同行人。
下午在白云村的經(jīng)歷，讓我看到鄉(xiāng)村振興的生動實踐。村支書談及 “村里的特色種植產(chǎn)業(yè)讓村民收入翻了番” 時眼中的光，駐村第一書記描述 “新修的文化廣場成了村民的樂園” 時的欣慰，都讓我明白鄉(xiāng)村振興不是抽象的口號，而是一個個具體的改變、一次次踏實的付出。而當(dāng)我們用金融專業(yè)知識講解反詐技巧，村民們認真記筆記的樣子；當(dāng)我們教老人說 “您好”“謝謝” 等普通話常用語，他們露出靦腆又開心的笑容時，我深刻感受到：專業(yè)所學(xué)從來不是書本上的符號，而是能實實在在服務(wù)他人、助力社會的工具。
最讓我動容的，是傍晚與抗美援朝老兵王普的相遇。94 歲的老人說起烽火歲月，聲音雖有些顫抖，眼神卻依舊堅定。“為了保家衛(wèi)國，再苦再難都值”，這句樸實的話重重砸在我心上。那些課本里的歷史，在老人的講述中變得鮮活而沉重 —— 原來所謂 “歲月靜好”，是有人曾負重前行；所謂 “家國安寧”，是有人用青春與熱血守護。走出老人家中，夕陽正紅，我默默告訴自己：青年一代的我們，唯有銘記歷史、傳承精神，才能不負這份沉甸甸的囑托。
這幾天的實踐，從紅色文化的調(diào)研到安全教育的傳遞，從鄉(xiāng)村服務(wù)的踐行到英雄精神的傳承，每一個片段都在告訴我：“向黨于心” 不是空洞的表態(tài)，而是融入血脈的信仰；“實踐于行” 不是形式的走過場，而是腳踏實地的擔(dān)當(dāng)。未來的路還長，但這一天的經(jīng)歷已成為我青春里最珍貴的養(yǎng)分，讓我懂得：用腳步丈量土地，用真心服務(wù)社會，用行動詮釋熱愛，才是青年應(yīng)有的模樣。
