7月23日，在湖南省湘西古丈縣高峰鎮(zhèn)李家洞村，一堂別開生面的美術課正火熱進行。湖南工商大學李茶青鋒社會實踐團隊的成員們，正悉心引導當?shù)睾⒆觽儯瑢⑺麄兲祚R行空的想象力，通過神奇的AI繪畫工具，轉(zhuǎn)化為一幅幅充滿童趣與創(chuàng)意的數(shù)字畫作。這標志著前沿的人工智能技術，正以溫暖而生動的方式，叩開了鄉(xiāng)村素質(zhì)教育的新大門。本次活動旨在為鄉(xiāng)村兒童搭建接觸數(shù)字時代與人工智能技術的橋梁。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們熱情高漲。在團隊成員的細致講解和示范下，他們從零開始，嘗試運用簡單的文字描述或勾勒幾筆草圖，向AI傳達心中的奇思妙想。 湘西古丈的綠水青山、碧綠的茶園梯田、勤勞的采茶人形象，與孩子們天馬行空的創(chuàng)意——“開滿向日葵的田野”、“會跳舞的機器人”、“我夢想中的家”，乃至“在彩虹上飛的大象”、“穿上宇航服的小貓”、“采茶的小機器人”、“飄著毛尖茶香的夢幻小屋”等充滿童趣的主題，借助AI強大的理解與生成能力，迅速變身為色彩斑斕、想象力飛揚的數(shù)字畫作。 這場科技與童真的碰撞，巧妙融入了古丈毛尖的生態(tài)與文化元素，為孩子們的創(chuàng)意插上了更具地域特色的翅膀。

團隊精心挑選了操作友好、創(chuàng)意可視化效果顯著的國產(chǎn)AI繪畫工具，有效激發(fā)了孩子們對科技的興趣與藝術表達的熱情。活動不僅是一次技術普及，更著眼于“播撒好奇心與創(chuàng)新力的種子”。活動設計遵循循序漸進原則：從基礎軟件界面認知起步，逐步引導兒童理解AI的指令處理邏輯。團隊尤為注重培養(yǎng)孩子們的主動性與批判性思維，鼓勵他們在AI生成畫作基礎上進行二次創(chuàng)作，融入個人情感與理解，從而提升其駕馭數(shù)字工具的能力。

李茶青鋒隊此次帶來的不僅是AI繪畫這一新技術，更開拓了鄉(xiāng)村孩子們的藝術視野，點燃了他們對未來的新希望。這種融合科技與藝術的創(chuàng)新體驗，極大地豐富了鄉(xiāng)村美育課堂的內(nèi)涵，讓偏遠地區(qū)的孩子也能親身接觸科技與藝術交融的前沿實踐。此類實踐是推動教育公平與美育創(chuàng)新的有益探索，有助于確保科技教育的“火種”在鄉(xiāng)村地區(qū)持續(xù)燃燒，惠及更多學子。