為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，積極響應國家鄉村振興戰略與推廣國家通用語言文字的號召，動力與能源工程學院組織志愿服務隊奔赴廣西壯族自治區賀州市昭平縣，于 7 月 18 日啟動為期五天的 “推普” 暑期社會實踐活動。此次活動以 “推普助力鄉村振興” 為核心，旨在通過實地調研、宣傳推廣、教育幫扶等舉措，推動普通話在鄉村地區普及，搭建溝通橋梁以助力城鄉融合發展;同時引導青年學生在實踐中深入基層、錘煉本領，以青春力量賦能鄉村振興。

下鄉調研，摸清推普現狀

　　在此次 “三下鄉” 活動中，志愿團隊首站聚焦鄉村普通話使用現狀，深入昭平縣馬江鎮清州村、灣島村及福利養老院等地，開展全方位調研。

　　在清州村黨群服務中心，團隊與駐村第一書記等村干部展開座談，詳細了解當地普通話普及率及使用難點 ——“缺乏常態化使用環境” 成為制約推廣的主要瓶頸。期間，原清州村支書講述了建國初期滇西剿匪斗爭中紅軍戰士的英勇事跡，讓同學們在紅色故事中感悟 “為人民服務” 的內涵和真諦，更堅定了推動普通話普及、助力鄉村發展的決心。

　　在灣島村，團隊成員走進村民家中、在休閑涼亭與村民面對面交流，通過問卷與訪談結合的方式，記錄不同年齡段、不同職業村民的普通話使用習慣;同時，開展防詐騙、防溺水知識的普及，并走進當地茶山，一邊幫茶農采茶，一邊進行 “推普 + 助農” 宣傳，讓村民理解 “說好普通話，能更好對接市場、拓寬銷路” 的現實意義。此外，團隊還前往昭平縣福利養老院看望、慰問老人，在關懷中交流，進一步掌握鄉村特殊群體的語言需求。

　　在清州村黨群服務中心合影

　　紀念碑前鞠躬獻花緬懷剿匪英雄

校園傳薪，播撒通用語種子

　　第三天，志愿團隊將推普陣地延伸至校園，以昭平中學為核心開展系列活動。活動前，團隊精心調試設備、布置場地，準備 PPT 課件、互動道具及獎品，為授課做好充分準備。

　　在正式授課中，團隊采用 “PPT 講解 + 互動體驗” 模式，圍繞 “平舌音與翹舌音辨析”“日常交際用語規范” 等內容開展趣味教學;同時，設計手工繪畫、創意視頻拍攝等活動，讓學生在輕松氛圍中提升普通話應用能力。此外，團隊還結合瞻仰昭平縣烈士陵園(緬懷剿匪烈士、抗美援朝烈士等)的紅色教育環節，將革命精神與推普意義相結合，引導學生認識到 “說好普通話不僅是溝通需要，更是傳承紅色文化、連接外部世界的橋梁”。此次校園活動，有效拓寬了學生的語言視野，為鄉村教育注入了新活力。

　　在烈士陵園瞻仰緬懷烈士

　　在昭平中學開展“推普”授課

　　在昭平中學門前合影

多方聯動，拓寬推普路徑

　　第四天，志愿團隊進一步聯動多方力量，拓寬推普覆蓋面。上午，團隊前往昭平縣團委辦公處，與縣團委副書記及辦公室主任深入交流，了解縣域推普工作規劃與難點，探討 “高校 + 團委 + 基層” 的協同推廣模式;隨后，協同縣團委及城中社區黨群服務中心工作人員，走進城中社區第三安置小區，入戶開展推普宣傳，向居民發放材料、講解政策，解答 “學好普通話對就業、子女教育的好處” 等疑問。期間，團隊成員還接受了昭平融媒體采訪，借助媒體力量擴大推普影響力。

　　下午，團隊聚焦不同群體，在昭平文化廣場、菜市場、新華書店、學校周邊等人群密集地開展調研，計劃收集 50-70 份問卷，全面掌握不同年齡段、不同職業人群的普通話使用需求，并提出建議。此外，團隊還走訪中國共產黨昭平縣鵲鳴春茶葉有限公司支部委員會，了解企業在生產經營中對普通話的需求，探索 “行業 + 推普” 的特色路徑。

　　與縣團委副書記和辦公室主任進行交流

　　團隊成員接受昭平融媒體采訪

青春聚力，推普之路不止步

　　“推廣普通話，是鄉村振興的‘隱形橋梁’，能打通信息壁壘、促進資源流動。” 動力與能源工程學院此次 “推普” 實踐活動，既是對鄉村語言現狀的深度摸底，更是青年學子服務基層的生動實踐，充分彰顯了高校學子扎根基層、服務群眾的責任擔當。?

　　在為期五天的活動中，志愿者們扎實開展鄉村調研、校園授課等工作，積極推動多方聯動、媒體發聲，以腳踏實地的行動丈量鄉土，以務實有效的舉措傳遞推普理念。此舉不僅增強了村民對普通話重要性的認識，更讓青年學生在實踐中深化了對 “鄉村振興需要語言通” 的理解，切實將理論知識與基層實際相結合。?

　　此次活動有效推動 “高校智力 + 地方資源” 深度融合，為昭平縣推普工作注入了青春動力，同時也讓青年學生在基層大課堂中錘煉了過硬本領、堅定了理想信念，實現了服務地方與自身成長的雙向促進。?下一步，團隊將繼續整理調研材料，形成高質量實踐報告，為后續推普工作提

　　供有效的參考，以青春之力持續賦能鄉村語言建設，為拓寬鄉村振興之路貢獻積極力量。