七月的溫州，驕陽似火。在樂清市湖霧鎮小學的校園里，朗朗書聲與歡笑聲此起彼伏。來自武漢工程科技學院燎原志愿服務團隊的12名大學生志愿者，正在這里開展為期20天的暑期支教活動，為鄉村孩子們帶來一個充滿知識與歡樂的暑假。
這支年輕的支教團隊為孩子們量身打造了豐富多彩的課程體系。在“知識啟蒙”課堂中，志愿者們將中華五千年文明史化作一個個生動的歷史故事，通過情景劇表演、文物圖片展示等新穎形式，讓沉睡的歷史變得鮮活有趣；“愛國教育”課程則通過國防教育、人物故事分享等環節，在孩子們心中播撒愛國的種子；在“素質拓展”環節，創意手工、音樂律動等活動輪番登場，充分激發孩子們的創造力和團隊協作精神。 
為了確保教學質量，志愿者們提前一個月就開始精心籌備。他們針對不同年齡段孩子的認知特點，制定了階梯式的教學方案，并進行了系統的教學技能培訓。課堂上，志愿者們創新采用“游戲化教學”模式，將知識點融入趣味互動中，讓孩子們在玩中學、在學中樂。課間時分，總能看到孩子們圍著“大學生老師”們問個不停，求知的眼神中閃爍著對知識的渴望。 
“我們不僅傳授知識，更希望能為孩子們打開一扇看世界的窗戶。”團隊隊長錢泓瑋表示。在短短20天里，志愿者們不僅傳授了知識，更用愛心和耐心為鄉村孩子們打開了一扇通向更廣闊世界的窗戶。
這次支教活動在當地引起了積極反響。許多家長表示，孩子們回家后變得更加開朗自信，對學習也產生了更濃厚的興趣。志愿者們也深刻體會到，教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的對話。他們表示，這段經歷將成為人生中寶貴的財富，未來會繼續投身教育公益事業，用青春力量助力鄉村教育發展。