西安石油大學守望者計劃團隊赴西安市臨潼區柳家村鄉村振興促進團調查報告
一、調查背景與目的
在全面建設社會主義現代化國家的新征程中，鄉村振興戰略承載著破解城鄉發展不平衡的歷史使命。習近平總書記"民族要復興，鄉村必振興"的論斷深刻昭示：教育文化振興是鄉村發展的根基工程。西安市臨潼區作為典型城鄉結合區域，2023年農村居民人均可支配收入僅1.8萬元（低于全市均值23%），面臨教育資源短缺、文化活力不足、發展動能薄弱等現實挑戰。本團隊緊扣"鄉村振興促進團"使命，聚焦三大實踐方向：
一是在教育領域，深耕中小學支教與國家通用語言文字推廣，通過"心理團輔+詩詞朗誦"、"趣味化學+魅力中國"等創新課程覆蓋40余名兒童，著力提升普通話應用能力；二是在數字賦能層面，創新開展"直播助學"行動，依托抖音號"守望者計劃"等平臺推出《自制熔巖燈實驗》等電子小課堂，實現優質教育資源下沉；三是在文化振興維度，精心孵化"村晚"文化品牌，組織村留守兒童創排近十個普通話文藝節目，吸引百余名村民共建家校文化紐帶。同時，我們還開展了兩項重要調查。其一，針對農村留守兒童心理狀況展開調查。留守兒童長期與父母分離，在成長關鍵期易出現心理問題，如親情缺失導致的孤獨感、教育監管缺失引發的學習焦慮等。據相關研究，農村留守兒童抑郁癥檢出率為29%、社交焦慮檢出率為36.1%，遠高于城市兒童及農村非留守兒童。了解他們的心理狀況，能夠為后續提供針對性的心理輔導與關懷，助力其健康成長。其二，對村民開展鄉村發展現狀及未來建議的調查。村民是鄉村發展的直接參與者與受益者，他們對鄉村發展現狀有著最直觀的感受，對未來發展方向也有著獨特見解。通過調查，能挖掘鄉村發展的實際問題，收集村民的寶貴建議，為制定更貼合鄉村實際、符合村民需求的發展策略提供依據。
通過教育筑基、云端智教、村晚興文、調研獻策的四維實踐，系統激活柳家村教育文化內生動力，完成“五個一”實踐任務,切實履行鄉村振興青春建功使命，賦能鄉村文化興盛繁茂，驅動鄉村發展邁向全面躍升。
